“興全杯”第三屆全國校園戲劇劇本征稿比賽頒獎典禮圓滿結(jié)束

　　5月22日，由上海戲曲學會、《上海戲劇》雜志社、上海校園戲劇文本孵化中心、上海校園戲劇教育與應(yīng)用中心、上海戲劇學院編劇學研究中心聯(lián)合舉辦的“興全杯”第三屆全國校園戲劇劇本征稿比賽，在滬舉辦了頒獎典禮。頒獎典禮由本屆比賽的組委會、評委會主任陸軍教授主持，上海戲劇學院黨委副書記胡敏、《上海戲劇》主編張文軍、興全基金管理有限公司副總經(jīng)理楊衛(wèi)東、上海校園戲劇教育與應(yīng)用中心主任張生泉、上海戲劇學院學工部部長徐詠等出席并為獲獎學生頒獎。胡敏副書記在會上致辭，她向獲獎學生表示祝賀，并鼓勵大家筆耕不輟，創(chuàng)作出有溫度、有力度、有高度、有深度的優(yōu)秀作品。

　　本屆征稿比賽，組委會共收到來自全國各大高校的200多部戲劇作品，經(jīng)過專家評委會的初評、中評與終審，最終評選出特別獎1個，本科組獲獎劇本15個，研究生組獲獎15個。

　　本屆應(yīng)征劇本中，呈現(xiàn)出體裁多樣、題材多元、形式多姿、主題多彩的特點，除話劇外，戲曲(京劇、越劇等)、舞劇、音樂劇、多媒體教育戲劇等也在來稿中占據(jù)較大比重，這些作品或者是對歷史故事、民間傳說進行改編，或者是取材于現(xiàn)實生活，有的作品具備了嫻熟的編劇技法，有的作品則巧妙地將現(xiàn)代多媒體技術(shù)融入進了文本創(chuàng)作中，體現(xiàn)了年輕劇作者追求“新”戲劇樣式的理想。更難能可貴的是，這些作品普遍反映了年輕創(chuàng)作者對歷史、對現(xiàn)實的思考，比如《家庭教師》、《風云人物》、《繼父》等劇，盡管題材各異，卻準確抓住了當下社會中的熱點話題，讓人在感受劇中多變的情節(jié)、充沛的情感的同時，也對劇中涉及的社會現(xiàn)象產(chǎn)生了進一步的思考;再比如《荒墟》、《熊貓玩具》等劇，雖非現(xiàn)實題材，但在虛構(gòu)中仍顯示出對日常生活強烈的象征性和指涉性。戲劇創(chuàng)作是作者表達認知世界和自我的方式，或許有的作品存在技術(shù)缺憾，但年輕創(chuàng)作者對生活的直感和觸覺，才是這些獲獎作品能夠脫穎而出的原因。

　　在編劇荒、劇本荒日益嚴重的今天，全國校園戲劇劇本比賽一直致力于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新編劇、新作品，為有志于在戲劇領(lǐng)域施展才華的年輕人創(chuàng)造一個良好的平臺，從而促進校園戲劇的繁榮發(fā)展。對于參賽學生來說，這次投稿和獲獎，并不僅僅是創(chuàng)作一個劇本，而是為自己的戲劇理想埋下一顆種子。對于本屆比賽的組委會來說，也不僅僅是組織一次評選，而是將諸多年輕創(chuàng)作者埋下的種子培育成材。所以，組委會將持續(xù)跟蹤、關(guān)注這批年輕學子及其作品，除將本屆獲獎劇本集結(jié)出版之外，還將通過推薦、簽約等途徑，推動部分作品登上舞臺。